题型介绍
该题型为口语部分的第4个题型。考生会听到一段1分钟左右的演讲，听完之后10秒总结笔记，40秒复述演讲内容，回答只被记录一次。这一题型通常会有1-2个小题。考试中 RL 的录音时长最长可以有 40 秒。我们作答说到 30 - 35 秒就够。不要说到 40 秒，会很容易在作答时间结束的那一刻，语句还没说完，将影响到流利度的分数。
答题技巧
很多人觉得 RL 的难点在于内容，听不懂就完全没办法继续了。但即使听力不太好，RL 内容抓的不够准确，也还是能拿高分。因为流利度才是它的难点，怎样配合好自己的笔记，可以控制好自己的心态，平稳流利、不慌张的讲出来。抓住流利度和发音分，内容的评分其实并没有那么严苛。
不要纠结内容，内容上有 4 - 5 个小点就够。重点是语音语调，流利度 方面的要求：一定要做到不卡顿，不蹦单词，语速适中，语调不夸张不单一，不过重发音。记得多使用缓冲句，来给自己思考和组织语言的时间。但缓冲句也要保持匀速和合理的语调，不要语速太快，发音不清晰。
个人经验
RL的图片可以不看!!!
大部分的图片我发现都是用来混淆视听的, 几乎所有所有的时候和文章内容都没什么大的关系. 因为很多时候因为需要尝试理解图片内容有什么, 分了心去看图片就会听不到很多东西, 因此我这里强烈建议直接不看完了!!!
选择性跳过音频???
如果音频非常的长 (例如2~3分钟), 而你又从已经听完的部分手机到了足够的关键点 (例如1分钟内的关键点已足够), 那么剩下的内容你可以选择跳过. 这么做有可能让你丢Content分, 但是你可以通过音频多余的时间来组织你的语言, 从而大幅度提高你的Fluency和Pronunciation的分数.
有足够文字图片的RL可以直接读图片内的问题
例如下面这个
Pearson培生PTE社区 - RL五步法
理解题目音频结构:
虽然文本的话题五花八门, 但是里面内容的结构大概都是一样的, 都是围绕中心思想展开的, 然后有很多个支持观点的例子或者进一步解释. 中心/主题句一般会出现在文章的第一句或者第二句
1 2 3 4 5 6 7The Structure of Lecture | Example (What's the best restaurant in town?) ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾|‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ Main idea (Center senetnce) | I think Joey's is the best restaurant in town. - Supporting Sentence / Detail 1 | - The food is great. - Supporting Sentence / Detail 2 | - The service is excellent. - Supporting Sentence / Detail 3 | - The ambience is really warm and relaxed. (optional) Conclusion / Summary | You should definitely check it out.(Reference: video-screenshot)
通过连接词判断逻辑关系:
文章的脉络结构可以通过连接词/逻辑信号词 (transition word / signal word) 来判断. 这里尤其需要注意的是, 通常有带转折的句子, 转折后的句子才是关键, 做笔记的时候可以酌情放弃转折前面的内容, 只留下转折后的内容
1 2 3举例论证 This is illustraed .... / For example ... / For instance ... 进一步解释 In other words ... / Basically ... / If we put that another way ... / The point I'm trying to making is .... 转折 However ... / On the other hand ... / In contrast to this ...(Reference: video-screenshot)
边听的时候边做笔记:
建议在听的时候只记录有助于梳理内容和逻辑关系的内容 (需要记得内容多不但容易让你听的时候走神, 回过头来读的时候内容过多也会让你来不及看或者思考).
有效的笔记不可以只是一串关键词的罗列 ❌ , 应该本身就是对应文章的逻辑框架 ✅
在这一步信号词仍然重要, 因为他可以帮助我们判断什么时候需要记笔记, 什么时候可以选择记录.
如果出现转折的信号词, 信号词前后的内容都需要进行记录
通过自创符号加快笔记速度
因为读的语速较快, 大部分人都是来不及记录笔记的, 这个时候推荐使用一些 “自创符号” 来替代逻辑关系和较常见的词语
1 2 3 4 5缩写方式 (单词版) • Info - information • Gov - government • Schl - school • Bkgd - background1 2 3缩写方式 (逻辑关系版) • 向右的箭头 leads to → causes (因果关系,因在前) • 向左的箭头 caused by ← because of (因果关系,因在后)1 2 3 4 5 6 7缩写方式 高频版 • e.g. for example • i.e. that is • etc. etcetera, and so on • v very • w/ with • w/o without
说之前的准备(十秒钟)
因为你只有30秒时间来说你的内容, 如果你的笔记里的内容可能要全部说完是会超过这个时间的 (超过4~5个关键点) 那这十秒钟内你需要利用这个时间来筛选哪些观点你是想讲的. 然后可以思考一下用什么连接词 (signal word) 来连接这些关键点
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10The Structure of Your Retelling 1. Retell Main Idea 2. ( Signal Words ) + Summarize/Pick & Retell Supporting Points/Details 3. ( Signal Words ) + Summarize/Pick & Retell Supporting Points/Details 4. ( Signal Words ) + Summarize/Pick & Retell Supporting Points/Details 5. ( Signal Words ) + Conclusion (Optional)(reference: video-screenshot)
